涊涊欢欣鼓舞 · HD中字播放

涊涊欢欣鼓舞 · 剧情与内容介绍

涊涊欢欣鼓舞🤍剧情简介：十九歲的艾妲答應前往🪐熟識男性的家裡晚餐。事情發生🌓得很快，她並沒有🌧️抵抗。🖤她的身軀已死去，靈魂早已🌈分崩離析。 艾妲🐧的故事結合了🌥️其他人的故事，縱使不太一樣卻又🚲非常類似，從不同的角度觀看，一樣☀️是骯髒不堪的故事，令人🌲不可置信卻又是日常上🎞️演的故事🐯。 「就如同我們為了要警🎲告城邦暴雨將🛰️至，但卻講另一種😸語言。我們介紹自己，卻告💚訴他人我們做了那🌸些不善之事。」 貝托爾特·🌔布萊📚希特 (Bertolt Brecht)，詩集1913-1958，第8卷 🎈══導演🌺的話══ 2013年，在我的第一部🚁電影結束放映後，有一位與我同🦋齡的女性到我面前，說有🪷個故事要告訴我，事情🐳是在九年前發🎼生的，但她不知道該怎麼🌏做。之後我們再次見面，她向我傾🌎訴她在十九歲的時候，🌘被一🎻個她認識的男人，在同一個星期內性⛅侵了三次。📖我對於她感到十分同情，卻也😃非常驚訝，在講述的🔔經過，我才發現所有的一切都🌳與我的想像差❤️距很大，我以為性侵都⛰️發生在晚上，在無🏸人的街道上，施暴📽️者是一個心理變態🦉的陌生人，粗暴地又或者持有武器而施🎤予加害者。 🎨我將這個故事告知我周遭的人，🎧許多我親近的🎵朋友告訴我她們有過相同的🎹經驗，人數🌑多到讓我腦子一片混亂，而且她們並沒🏕️有告訴我這些經歷。🧭我明白🛸我從來都沒有重視💡這件事情的核心問題，我想要了🌌解別人究竟對我們做了多麼📝惡意的事情，而且某種🎸程度上我們「放任🎶」他去做🌻。 我沒有被性侵的經🌍驗，但如同大部分女孩一樣，成長🐾的經驗都🐼伴隨著如此的威脅，而且多次保持堅決🦊態度，拒絕🎷跨越那道線。當我😍十九歲時，我對於愛情的想像✈️仍是非常天真，我的防線並不🦁是這麼清楚，若是我像艾妲🏓遇到一樣🚂的遭遇，遇到不對的人，我無法確定我🌗是否😄能像她一樣處理的這麼好。 🏝️我拍攝這部片的其中一個理🌩️由，就是確信艾妲🐬的故事並非僅是個💙人的悲慘遭遇，而是程度大到⏰成為一種社會現象。當🐢我在拍攝此紀錄片時，🌠好萊塢製片哈維·🌦️溫斯坦事件還沒發生，🐠我認為要讓大眾聽🚕到像艾妲這樣被認為不夠符🌴合被害條件，🌿而能夠感同身受的🌹故事是有難度的。拍攝艾妲這樣⛈️的故事有時候會有太大迴響，🥁而且我知🏙️道紀錄片必須要成🍃功傳遞訊息，而又不能🌟隱藏其中的暴力，也不能扭曲她⭐所經歷過的現🐱實。 要如何將這樣本質上毀🌤️滅性卻又屬於私密的經驗傳❄️遞出😊去，受到的影響將會是🤔如此巨大，卻又是無法公開的秘密？因為🥇我希望不要將真實經過⛵拍攝✨出來，而流於軼事或說教，因此💫決定採用另一種劇情虛構的☁️方式，就是要求不同🐶人站在艾妲的角度，寫出那個人所🚤詮釋的內容。故事的結🌙構安排希🌕望讓觀眾能夠循著艾妲的敘♟️事，無法在一開始就判斷出來她🚌遭遇到何事，而事⚽件本身也令人看不🌖透，甚至「強🏍️暴」一詞到電影後半才🗺️出現，因為越晚陳述清楚她的🌒經驗，這個詞彙越被🚆隱藏在描繪的現實裡。 我選擇讓🚀艾妲僅僅是陳🕊️述故事，希望讓觀眾能🎭夠自己去拼湊這個😺女子的影像，可以全是艾妲的樣🎟️貌，又或者不是她，我希🚄望這🌆個女子的臉是虛構的、普世大眾🚢的，讓觀眾從頭到尾去想像她的🚗臉孔。通常我們的🌇同理心的產生🌃會與此人的性格有關，🍀而較不是他究🦅竟經歷過或說了什🏞️麼，甚至有幾段我嘗試了不🐟同詮釋方法。因此，我希望觀🐝眾也能審視這套自我投射的機制🌄。